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✨你正在找一套孩子聽得懂、又能引發共鳴的繪本嗎？

如果你平常會說故事給孩子聽，《星星閃閃發光》絕對是值得收藏的好書。故事簡單好懂，畫風討喜，最棒的是——它能打開孩子「怎麼看待友情」的大門，也能讓我們一起聊聊「朋友之間的信任與陪伴」。

主角霸王龍原本以為自己有兩個好朋友，但在一次意外中，卻被他們拋棄了。不只身體受傷，心也碎了。就在他再也不相信友情的時候，一隻外表看起來「怪怪的」小恐龍迪克爾出現了。
他默默照顧霸王龍、為他療傷，甚至陪他一起冒險，只為了幫他摘一顆山頂上的特別果子。
這段真誠的陪伴，慢慢修補了霸王龍的心，也讓他再次相信：世界上真的有「不會離開你」的朋友。

看完這本書的感受：療癒又貼近孩子的心

故事中，霸王龍的情緒起伏非常真實——從生氣、失望、不信任，到慢慢感受到關心與溫暖。
這些，不只是恐龍會遇到的事，其實我們每個人都經歷過：以為的好朋友忽然變了樣，那種難過與不解，誰沒有過？

更感動的是，故事後面並不是要孩子「快點原諒」，而是一步步引導他們認識——
什麼是真朋友？遇到傷害，要怎麼重拾信任？

這樣的情緒教育，在繪本裡被溫柔包裝了起來，陪伴孩子理解、同理、成長。

書目療法推薦這樣用：《星星閃閃發光》在SEL（社會情緒學習）中的應用

• 情緒辨識與表達：故事中霸王龍經歷各種情緒變化，可以邀請孩子說說：「你曾經也這樣覺得過嗎？」
• 分辨友情的質與量：與其交很多表面朋友，不如有一個真心的好朋友。用古神翼龍與迪克爾的對比，引導孩子思考「真正的朋友會怎麼做？」
• 學習關心與照顧：迪克爾的行動是好朋友的典範，不只是照顧傷口，更是陪伴、聆聽與信任的象徵。
• 自己也能成為別人的光：故事最後那句「星星閃閃發光」，提醒我們：每個孩子，都可以是別人生命中的一顆光亮。

推薦的延伸提問（PISA三層次）

🔍 擷取與檢索：

是誰幫助了受傷的霸王龍？
迪克爾用什麼方式照顧霸王龍？

🧩 統整與解讀：

你覺得古神翼龍和惡龍算是好朋友嗎？為什麼？
為什麼霸王龍後來願意再相信別人？

💡 省思與評鑑：

如果你是霸王龍，你會原諒那些離開你的人嗎？
你身邊有像迪克爾一樣的朋友嗎？你希望自己是哪種朋友？

 延伸活動推薦：讓故事走進生活

友情星光瓶：準備玻璃瓶＋紙條＋螢光貼紙，寫下對朋友的鼓勵話語，做成「友情閃閃瓶」送給朋友。

小小角色扮演：讓孩子輪流扮演霸王龍、迪克爾、惡龍，感受不同角色的內心世界。

友情明信片：畫下自己珍惜的朋友，寫一句感謝的話，偷偷放進朋友的書包裡。

果子尋寶遊戲：在教室或家裡藏紅色小紙片，模擬找果子的過程，加深孩子對劇情的記憶。

故事講完，感動還在

在帶孩子讀完《星星閃閃發光》之後，我也更確定：說故事，不只是娛樂，而是用溫柔的方式，教孩子面對現實的人際世界。

📌 如果你正找一套能談「友情」、「信任」、「被傷害後怎麼辦」的繪本，這本真的值得加入你的共讀書單。

書名：星星閃閃發光

作者：邱瓊慧